SVT monde

La fiche de synthèse individuelle

jeudi 26 novembre 2015 par Erwan Le Fol

Indications indispensables :
- le nom du candidat et le nom des partenaires constituant l’équipe,
- le couplage disciplinaire,
- la série,
- le sujet accompagné de sa problématique
- le thème,

La fiche de synthèse est individuelle :

C’est la votre et non celle des autres membres du groupe. Il convient dès lors de faire apparaître votre motivation, votre implication personnelle dans le travail de groupe et de démontrer ce que les TPE vous ont apporté (peut-être pas les mêmes choses qu’aux autres….)

Elle est partie intégrante de l’évaluation :

C’est à partir de cette fiche que vous serez en partie noté par le jury lors de la soutenance

Elle doit être claire et pertinente : Réaliser une synthèse écrite suppose de rédiger convenablement, de résumer votre travail et d’aller à l’essentiel

- elle doit être courte (2 pages maximum)

- elle doit être dactylographiée

- elle témoigne de qualités rédactionnelles et de la maîtrise de langue écrite (attention à l’orthographe, la syntaxe…)

- rédigée à la première personne « je », elle contient la problématique, la démarche (le parcours suivi) et l’implication personnelle. Pensez par conséquent à montrer votre motivation (en ce qui concerne le choix du sujet, de la problématique…), vos capacités d’initiatives, d’analyse (quant aux explications de vos succès et de vos échecs) et de votre esprit d’équipe

Elle doit être bien structurée et doit faire apparaître clairement :

- une explicitation des objectifs recherchés par l’élève dans son TPE et de la phase de définition du sujet,

- le type de travail réalisé en cours d’année et le type de production obtenu ainsi que le type d’organisation du groupe (partage du travail ,outils utilisés,..)

- un développement ayant un contenu organisé (plan) exprimant la bidisciplinarité et montrant l’ancrage dans les programmes,

- une conclusion exprimant le résultat obtenu comme réponse à la problématique formulée,

- un bilan sur les objectifs atteints ou non, en relation avec ceux exprimés au début.

Peuvent être évoquées, les difficultés si elles sont de nature à expliquer que les objectifs n’ont pu être atteints ou que le sujet n’a pu être traité. Quant à l’intérêt du TPE réalisé, il s’agit souvent de préciser si les objectifs prévus sont atteints ou d’autres le cas échéant.

Quant à la bibliographie elle peut être jointe dans le cas où la production n’est pas un dossier mais se trouve être d’une autre nature. Le carnet de bord peut être évoqué - alors qu’il s’agit d’un outil de travail - dans la mesure où il participe à l’accomplissement des objectifs à atteindre. La synthèse n’est cependant en aucun cas un résumé du carnet de bord.

Modèle de fiche de synthèse

Nom Établissement
Prénom Classe Série
Thème général :
Titre du TPE :
Disciplines concernées :

Raisons du choix du sujets : (10 lignes environ dactylographiées)

Ce qui vous a incité à opter pour ce sujet ?

Quel croisement de disciplines ? (justifier)

Parcours, démarche : (1 page)

Poser la problématique

En vous appuyant sur le Carnet de Bord, expliquez le parcours suivi, en relatant les difficultés rencontrées ainsi que les choix de recherches auxquels vous avez du renoncer (errances) et en montrant l’implication personnelle au sein du groupe.

Donner une réponse rapide à la problématique

Justifier le choix du support de la production finale (la production et sa forme doivent être pertinents par rapport au sujet)

Bilan personnel et concis du travail : (10 Lignes dactylographiées)

Quels apports/acquis en termes de savoir-faire ? (calculs, élaboration d’une problématique , plan, recherches documentaires, Internet, sélection de données fiables,etc…)

Quels apports/acquis en termes de connaissances ?

N.B. : Laisser un espace entre les différents paragraphes que vous pouvez titrer,

Souligner les mots, expressions importantes ou écrivez un peu plus « gros »

Bibliographie

- elles est présentée sur une fiche séparée
- c’est un supplément aux deux pages de synthèse
- elle doit-être ordonnée en fonction du support articles de dictionnaires, d’encyclopédie (éditeur, pages, ...) périodiques (journaux revues etc…) (auteurs, numéro, pages, …) livres (édition, auteurs, pages, …) sites Internet (adresse, auteur, ….)


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