TPE - Repères pour les 1ère S 2013-2014

Les apports des TPE

Solliciter leur curiosité intellectuelle dans une situation d’apprentissage actif, former leur esprit critique, les motiver par un travail dont ils définissent eux-mêmes le sujet.

Objectifs et critères de l’évaluation

Les « travaux personnels encadrés » sont caractérisés par un travail, en partie collectif qui va de la conception d’un projet à sa réalisation concrète et à sa présentation orale s’appuyant sur une note synthétique individuelle. Le dispositif d’évaluation teint compte des spécificités de cet enseignement qui implique au moins deux disciplines et se réfère à un thème. Il porte sur les trois grandes composantes :
 la démarche personnelle de l’élève et son investissement au cours de l’élaboration du travail personnel encadré ;
 la réponse à la problématique (production et note synthétique individuelle) ;
 la présentation orale du projet et de la production réalisée.

Ce que VOUS pourrez attendre des professeurs encadrants :
 un encadrement
 une aide à la recherche
 un accompagnement
 débloquer les situations de crise dans le groupe
 des conseils
 de la disponibilité

mais en aucun cas, le professeur n’est là pour faire le travail à votre place !